2024年6月24日，华东师范大学国际汉语文化学院博士生导师叶军教授应邀为我院师生做了题为《中文＋，概念的辩正与策略的选择》的学术报告。此次讲座是我院第二十六场人文社科高端学术报告会。
叶军教授对国际中文教育领域内目前比较热门的“汉语+”概念进行了详细的阐释和说明，并对如何进行中文+提出了一些切实可行的方法与策略。
叶军教授通过对“中文＋”以及与“中文＋”相关的学术中文、专业中文、职业中文、学科中文等概念的梳理与辨正，围绕“中文之用”，从国内、国外，预科、本科，专业、职业等多个维度，提出“中文＋”发展的可行策略。叶军教授认为学科中文是满足大学专业学习和一般工作需求，与基础学科知识表达有关的通用中文能力。学科中文是学术中文与专业中文的基础，通过基础教育阶段学科课程知识的学习获得。
在策略选择方面，叶军教授提出了一系列具有前瞻性和指导性的建议。一是“汉语+”发展要内外有别。二是“中文+”发展要有所为有所不为。三是“中文+”采用内容型教学（CBI）模式，根据不同的需求选择不同的教学方法与教学模式，以适应“中文+”教学的新要求。
叶军教授的讲座对目前国际中文教育领域的“中文+”话题的阐释与说明，既帮助了我们对这些前沿理论及概念进行了梳理，同时也将其与国际中文教育领域相结合，为国际中文教育的发展提供了新的思路和方向，将有力推动“中文+”模式在全球范围内的广泛应用和深入发展，为促进中外文化交流和合作发挥积极作用。
讲座现场，师生积极与叶军教授进行互动交流，就自己的收获与疑问向叶军教授进行请教。大家纷纷表示，学术讲座及时到位，为师生打开了全新的视野，使他们不再局限于传统的中文学习与教学模式，认识到“中文+”所带来的广阔发展空间，提升了我院师生对国际中文教育领域的自我认知。
未来，相信在各界的共同努力下，“中文+”将为国际中文教育开创更加广阔的发展空间，培养出更多既精通中文又具备专业技能的复合型人才。
报告人简介：
叶军，华东师范大学教授、博士生导师，国际汉语文化学院副院长。
国家语委全球中文发展研究中心副主任。全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会委员。世界汉语教学学会教师发展专业委员会秘书长。
主要从事语言学及应用语言学、国际中文教育、汉语语音、语法研究。曾多次获得省部级以上科研及教学成果奖。曾任教于美国康奈尔大学、威尔斯利大学和弗吉尼亚大学。主持国家社科基金课题1项（结项优秀），国家社科重点项目子课题1项，省部级项目4项。出版著作《汉语语句韵律的语法功能》《现代汉语节奏研究》《国际汉语教学案例分析与点评》等专著，教材7部。入选教育部新世纪优秀人才计划和上海市浦江人才计划。
